Merk: Denne teksten er mer enn ett år gammel. Jeg kan ikke garantere at alt som står her fremdeles er riktig eller det jeg mener. Les likevel og skriv en kommentar om du lurer på noe! English: Old post, might be outdated.
Jeg er for tiden på utkikk etter noe å gjøre fra høsten av. Det mest logiske valget, og også mest sansynlige, er å begynne å studere noe et eller annet sted. Derfor har jeg den siste tiden lest litt i en enorm bunke med skolekataloger jeg tok med meg i en bærepose hjem fra utdanningsmessen jeg var på i Oslo. Problemet er bare, vel, foruten om at det er umulig å finne ut hva jeg har mest lyst til å studere de neste tre årene av mitt liv, at jeg blir skikklig lei av å lese disse katalogene. Jeg blir egentlig ganske fort lei, og derfor kommer jeg nå med denne utfordringen til alle landets utdanningsinstitusjoner: Gi oss lyd og bilde!
Hvorfor er vi nødt til å lese hundrevis av sider i utdanningskataloger? Hvis en skole hadde gjort det for meg, hadde hatt en podcast-lignende mp3-fil om hvert emne de underviser i, en podcatalog, så kan jeg love deg at de hadde hatt mye større sjanse til å få meg som student enn de andre skolene. Jeg leser nok fra før! Få noen til å lese inn det som står i katalogen og la meg få laste det ned, legge det over på en mp3-spiller og høre på det mens jeg er på vei til byen. Men ikke stopp der, katalog-tekster er kjedelige uansett om de lese av meg eller andre, gjør noe ut av det. Lag en ukentlig podcast om hvordan det er å studere det og det faget, laget av en som har studert det ett år. Gi en elev et kamera i hånden og lag en videoblogg som viser potensielle nye elever hvordan det ser ut på skolen, hvordan miljøet er, og hvordan jeg vil komme til å få det i lesesalen, kantina og studiehybelen om jeg begynner å studere hos akkurat dere! Gjør dere attraktive, bruk de middlene teknologien gir dere. Jeg vil ikke lese flere kjedelige kataloger, jeg vil få informasjonen servert på en delikat og spiselig måte. Og om noe av dette skulle finnes fra før av, så la meg få vite det. Ingen ting som lignet på dette ble noen gang nevnt på utdanningsmessen.
Går du på en skole og kunne tenke deg å ta mikrofonen fatt for å gjøre studiestedet ditt mer kjent, hvorfor ikke ta kontakt med “the powers that be” og få dem til å skjønne at dette er framtida. Tilby deg å lese høyt fra studiekataloger, eller ta med deg alle fremtidige søker på en rundtur rundt skolen, via kamera. Gjør det med humor og vidd (men ikke helt gratis, selvsagt)!
Ja i1277, I’m looking at you! :)
La meg være litt frekk, og si at hvis det er så anstrengende for deg å ta til deg skriftlig informasjon, så kanskje ikke høyere utdanning er tingen for deg…?
La meg være litt frekk, og si at hvis det er så anstrengende for deg å ta til deg skriftlig informasjon, så kanskje ikke høyere utdanning er tingen for deg…?
Børge: UiB har enda ikke noen vlog eller podcast med info om studietilbud, men det finnes en blog. Du får heller finne deg i at informasjon kommer skriftlig, men her finnes den i alle fall i et muntlig språk og hyggelige illustrasjoner. Bloggen er ikke spessifik for et studie, men for hele UiB (tror jeg). Frøkna som skriver studerer informasjonsvitenskap, og det vil muligens skinne gjennom.
Her er den i alle fall: studblogg.uib.no
Børge: UiB har enda ikke noen vlog eller podcast med info om studietilbud, men det finnes en blog. Du får heller finne deg i at informasjon kommer skriftlig, men her finnes den i alle fall i et muntlig språk og hyggelige illustrasjoner. Bloggen er ikke spessifik for et studie, men for hele UiB (tror jeg). Frøkna som skriver studerer informasjonsvitenskap, og det vil muligens skinne gjennom.
Her er den i alle fall: studblogg.uib.no
mikkeline:
Hehe.. Du skal ikke se bort i fra at du har helt rett i det. Noe bedre forslag? :)
Eirik:
Takk for tipset, jeg skal se på den. Hvorfor ble ikke det nevnt hverken på messen eller i katalogen..?
mikkeline:
Hehe.. Du skal ikke se bort i fra at du har helt rett i det. Noe bedre forslag? :)
Eirik:
Takk for tipset, jeg skal se på den. Hvorfor ble ikke det nevnt hverken på messen eller i katalogen..?
a) Lyd generelt og podcast spesielt er ikke velegnet for kataloginformasjon. De færreste brukere er interessert i annnet enn spesifikke deler
b) Det vil være meget ressurskrevende å utvikle noe sånt
c) Brukergrunnlaget er spinkelt
På grunnlag av disse punktene tror jeg ikke podcastkatalog har så mye for seg.
Men, jeg deler ditt ønske om at utdanninsinstitusjonene i større grad bør benytte nye medier til å formidle det de driver med (jeg har flere ganger skrevet om mitt eget institutts manglende innsats på dette området). Derfor synes jeg Studblogg-prosjektet er gledelig, og det er lite optimalt dersom det ikke “backes opp” med info om bloggen på messer osv. Bergen Student-TV og Studentradioen har jo mange flinke medarbeidere, kanskje UiB kunne hyret de inn for å få til noen multimediale presentasjoner av det som skjer her? Ellers er det sikkert noen nye Raymond Kristiansen-spirer på gang etter hvert som videoblogging brer om seg.
En annen idé som jeg tror kan ha mye for seg er om utdanningsinstitusjonene får satt opp egne wikier. Som Wikipedia har lært oss kan man få til mye godt materiale med dugnadsånd (med lave kostnader utover drift vedlikehold). Her kunne studenter og andre lagt inn sine presentasjoner av de ulike fakulteter og fag, gjerne også film og bilder.
Ellers må det sies at universiteter og høyskoler ikke har særlig problemer med rekrutteringen, problemet er snarere å sluse folk inn i rett faglig retning. Så motivasjonen bak denne type formidling bør altså ikke være å nå flest mulig, men å nå best mulig – gi de kommende studenter en sjanse til å på forhånd finne ut av hva som passer. Det hadde jeg og mange i min generasjon hatt nytte av da vi skulle begynne – de fleste jeg kjenner har valgt mye “tilfeldig”, både på grunn av det gamle cand.mag-systemet (der man måtte ha minst tre grunnfag), og fordi fagene ikke har vært “tydelige” nok.
a) Lyd generelt og podcast spesielt er ikke velegnet for kataloginformasjon. De færreste brukere er interessert i annnet enn spesifikke deler
b) Det vil være meget ressurskrevende å utvikle noe sånt
c) Brukergrunnlaget er spinkelt
På grunnlag av disse punktene tror jeg ikke podcastkatalog har så mye for seg.
Men, jeg deler ditt ønske om at utdanninsinstitusjonene i større grad bør benytte nye medier til å formidle det de driver med (jeg har flere ganger skrevet om mitt eget institutts manglende innsats på dette området). Derfor synes jeg Studblogg-prosjektet er gledelig, og det er lite optimalt dersom det ikke “backes opp” med info om bloggen på messer osv. Bergen Student-TV og Studentradioen har jo mange flinke medarbeidere, kanskje UiB kunne hyret de inn for å få til noen multimediale presentasjoner av det som skjer her? Ellers er det sikkert noen nye Raymond Kristiansen-spirer på gang etter hvert som videoblogging brer om seg.
En annen idé som jeg tror kan ha mye for seg er om utdanningsinstitusjonene får satt opp egne wikier. Som Wikipedia har lært oss kan man få til mye godt materiale med dugnadsånd (med lave kostnader utover drift vedlikehold). Her kunne studenter og andre lagt inn sine presentasjoner av de ulike fakulteter og fag, gjerne også film og bilder.
Ellers må det sies at universiteter og høyskoler ikke har særlig problemer med rekrutteringen, problemet er snarere å sluse folk inn i rett faglig retning. Så motivasjonen bak denne type formidling bør altså ikke være å nå flest mulig, men å nå best mulig – gi de kommende studenter en sjanse til å på forhånd finne ut av hva som passer. Det hadde jeg og mange i min generasjon hatt nytte av da vi skulle begynne – de fleste jeg kjenner har valgt mye “tilfeldig”, både på grunn av det gamle cand.mag-systemet (der man måtte ha minst tre grunnfag), og fordi fagene ikke har vært “tydelige” nok.
Ingen andre forslag, egentlig. Men min erfaring er at nettsidene til UiO hvertfall er helt OK. Bedre med nett enn brosjyrer, for da blir det hvertfall lettere å “bla.”
Ingen andre forslag, egentlig. Men min erfaring er at nettsidene til UiO hvertfall er helt OK. Bedre med nett enn brosjyrer, for da blir det hvertfall lettere å “bla.”
i1277:
a) Det kan være at du har rett i det, men gjør det anderledes, da. Gi meg samme informasjon som det som er i katalogen, men sagt på en annen, mer interesant og muntlig måte.
b) Tja, en mulighet for å gjøre det mindre resurskrevende er jo å la studentradioen og tven ta det som en del av programmet å fortelle litt om hvordan studietlivet er på skolen, og så la det være nedlastbart fra nettsidene deres.
c) hva med alle dem som er innom nettsidene til forskjellige utdanningsinstitusjoner og bestiller papir-katalog fra dem? Jeg er sikker på at en del av dem godt kunne tenke seg å høre på hva de har å tilby i steden for å vente på en katalog for så å lese om det.
Det som ihvertfall ikke ville kreve så mye ekstra, og som bør gjøres så fort som mulig, er å utstyre studbloggeren med et kamera og gjøre det om til en studvlog. Det finnes nok av gratis muligheter for det (YouTube). Det hadde vært veldig kult.
Wikier er selvsagt også en god idé. Mye spennende som kunne kommet ut av det. En annen idé jeg har hatt en stund er å sette opp en egen side hvor folk kan fortelle om sine erfaringer med forskjellige skoler. Jeg er spesielt interesert i de negative erfaringene.
Jeg drar nå og blir borte til torsdag eller fredag kveld.
i1277:
a) Det kan være at du har rett i det, men gjør det anderledes, da. Gi meg samme informasjon som det som er i katalogen, men sagt på en annen, mer interesant og muntlig måte.
b) Tja, en mulighet for å gjøre det mindre resurskrevende er jo å la studentradioen og tven ta det som en del av programmet å fortelle litt om hvordan studietlivet er på skolen, og så la det være nedlastbart fra nettsidene deres.
c) hva med alle dem som er innom nettsidene til forskjellige utdanningsinstitusjoner og bestiller papir-katalog fra dem? Jeg er sikker på at en del av dem godt kunne tenke seg å høre på hva de har å tilby i steden for å vente på en katalog for så å lese om det.
Det som ihvertfall ikke ville kreve så mye ekstra, og som bør gjøres så fort som mulig, er å utstyre studbloggeren med et kamera og gjøre det om til en studvlog. Det finnes nok av gratis muligheter for det (YouTube). Det hadde vært veldig kult.
Wikier er selvsagt også en god idé. Mye spennende som kunne kommet ut av det. En annen idé jeg har hatt en stund er å sette opp en egen side hvor folk kan fortelle om sine erfaringer med forskjellige skoler. Jeg er spesielt interesert i de negative erfaringene.
Jeg drar nå og blir borte til torsdag eller fredag kveld.
[…] Blant det som ble presentert var MIT Open CourseWare, som er MITs program for å fritt tilgjengeliggjøre alt de har av kursmateriell (The History of Computing for eksempel). Formålet er ikke bare å by på seg selv, man ønsker å framstå som et eksempel for andre utdanningsinstitusjoner, å danne en bevegelse for å fremme demokratisk kunnskapsformidling. Men ikke forvent noen snarlig norsk variant – noe sier meg at våre egne institusjoner verken har selvtilliten eller storsinnet som trengs for å gjennomføre noe slikt. Synd for de mange kommende studenter som er på leting etter passende studier, men som ender opp med å velge tilfeldig på grunn av ugjennomsikteligheten i det norske utdanningssystemet. […]